Queridos:
Hoy queremos darles una cálida bienvenida al mes de diciembre y, con él, a esta época de Navidad. Sabemos que, al mismo tiempo, están cerrando el semestre y finalizando múltiples procesos, lo que seguramente trae afán y mucho movimiento. Aun así, queremos invitarlos a iniciar este mes con paz y luz, recordando que la Navidad es también un espacio para reconocer que nos mantenemos unidos y que la luz de cada uno nos sostiene y brinda apoyo.🎄🎄🎄🎄🎄🎄
🎄🎄🎄🎄🎄🎄Deseamos que se mantengan unidos en sus equipos y sigan fortaleciendo sus conexiones; son esas conexiones las que nos permiten avanzar. También les recordamos acompañar a los miembros nuevos del equipo, quienes seguramente necesitan de su guía, sonrisas y apoyo.🎄🎄🎄🎄🎄🎄
Gracias por todo lo que hacen. Que diciembre sea un mes lleno de momentos maravillosos para cada uno de ustedes.
🎄🎄🎄🎄🎄🎄Con gratitud y un abrazo grande 🎄🎄🎄🎄🎄🎄
Moni y Astrid
Diciembre 8: festivo-Día de la Inmaculada Concepción
Diciembre 9: (11:30am – 12:30pm) Martes de Prueba Sociales HS
Diciembre 9: (2:30 – 3:30 p.m) Reunión ES español Martes de Prueba
Diciembre 10: (9:00 – 9:45am) Reunión ES Sociales Martes de Prueba
Diciembre 10: (2:15 – 3:00pm) Seguimiento y estrategias-Profesores nuevos
Diciembre 11: (2:30 – 3:30pm) Reunión PS- Día de la colombianidad
Diciembre 12: (11:45am – 12:45pm) Martes de Prueba Sociales MS
Diciembre 12: (1:30 – 2:10pm) Asamblea Personero - Cabildante MS
Summer orders:el área de compras ya inició el proceso de adquisición para materiales y libros del año escolar 2026–2027. Deben diligenciar el archivo adjunto Teaching Material. La fecha límite para enviar el documento completamente diligenciado es el 26 de enero de 2026.
Por favor, tengan en cuenta las siguientes indicaciones:
– No modifiquen la estructura del archivo, ya que contiene información específica del presupuesto que permite realizar los cargos correctos.
– Revisen y tengan en cuenta los criterios para la selección de textos mentores para el currículum de español en el CNG
– la alineación curricular,
– Antes de completar y enviar sus solicitudes, es indispensable que las revisen y acuerden con sus líderes de asignatura, verificando:
– y el uso adecuado del presupuesto compartido.
Summer work:un recordatorio para que por favor revisen el correo enviado por Juan Carlos Caicedo el martes 2 de diciembre a las 3:35 p. m., donde encontrarán las instrucciones completas del Proceso de Solicitudes de Trabajo de Verano 2026. Es importante leerlo con detenimiento para profundizar en el procedimiento y asegurar que sus requerimientos queden registrados correctamente.
Les pedimos también recordar que este es el momento para referir cualquier necesidad del salón o del área, especialmente elementos como:
• tableros dañados,
• muebles que se requieran,
• reparación de mobiliario,
• u otras necesidades similares.
El proceso es el mismo para compras, modificaciones/reparaciones y solicitudes de tecnología.
Data dialogues: hemos terminado los diálogos de datos de MAP y varios de los correspondientes a Martes de Prueba. Les pedimos, por favor, que acuerden los planes de trabajo y los dejen documentados en las agendas de sus reuniones. Recuerden que los estudiantes deben establecer metas a partir de los resultados. En cuanto a Martes de Prueba, les solicitamos revisar las preguntas con sus estudiantes y dejar este proceso documentado en los cuadernos. Todo esto sirve como evidencia para uno de los estándares de Cognia.
Prueba Saber 11 y PRESABER: aquí el calendario; por favor, revisen la información del cronograma y, para los profesores de 11 y 12, informen a los estudiantes sobre el proceso. Estaremos enviando los comunicados y los copiaremos para que nos apoyen en compartir la información y empezar a tener conversaciones con ellos sobre estas pruebas. Es importante que identifiquen qué estudiantes las presentarán, para poder brindarles el acompañamiento necesario.
Comunicado Saber11
Programa Colombiano – Proyectos de Innovación en el Aprendizaje 2025-2026: es necesario que hagan una copia de la rúbrica de los proyectos y vayan diligenciando este inventario. Recuerden que esta rúbrica está diseñada para acompañarlos en la planeación, diseño y ejecución del proyecto.
Encuesta de estudiantes: recuerden que el periodo para recopilar la retroalimentación de los estudiantes era hasta hoy, 26 de noviembre. Aquí pueden ver cómo acceder a los resultados: Tutorial on how to access results
Recordatorio sobre solicitudes de apoyo tecnológico: queremos recordarles la vía para solicitar soporte tecnológico: todas las solicitudes deben hacerse exclusivamente a través del sistema de Help Desk. Así no necesitan saber a quién contactar; el equipo asignará internamente el caso y se generará un número de ticket para dar seguimiento. Aquí está el manual con las instrucciones para abrir un ticket.
💛💙♥️Propuestas día de la Colombianidad 2026: A través del siguiente enlace podrán ingresar y registrar todas sus propuestas.💛💙♥️Recuerden el tema de este año escolar: Colombia: patrimonio vivo que late para el mundo
Oportunidades de Desarrollo Profesional: recordamos que el enlace del documento de desarrollo profesional se actualiza de manera continua con nuevas oportunidades. Les invitamos a revisarlo con frecuencia para aprovechar las opciones que mejor se ajusten a sus intereses y necesidades. Vean aquí las posibilidades Professional Learning Opportunities Flyer for CNG Teachers and Staff 2025-2026
En el marco del PBL para grado noveno, es un honor contar con invitados que aportan guía y orientación en la creación de novelas gráficas. En esta ocasión, los estudiantes y el equipo de noveno grado recibieron el acompañamiento del ilustrador y antropólogo Santiago Briceño (Maker Space), quien los ayudó a pensar en las distintas secuencias de planos, así como en el inicio, nudo y desenlace fundamentales para la elaboración de sus propias novelas gráficas, inspiradas en La vorágine y El olvido que seremos. Celebramos y agradecemos al equipo de español de noveno por esta valiosa iniciativa.
También en grado 11 contamos con la visita de un doctor en filosofía, quien conversó con los estudiantes sobre cómo los medios de comunicación influyen en nuestra forma de ser y actuar, a partir de la lectura de Infocracia y No-cosas, de Byung-Chul Han. Esta enriquecedora conversación se dio en el marco del PBL. Felicitaciones al equipo de español de grado 11.
Los estudiantes de cuarto grado cerraron la unidad de autobiografía “Escribiendo una historia verdadera”, un espacio en el que tanto los niños como sus profesoras, Diana Espinosa y Adriana Polanco, tuvieron la oportunidad de viajar en el tiempo y rescatar grandes momentos de sus vidas. Esta experiencia les permitió valorar quiénes son, reconocer a las personas que los han acompañado y, por supuesto, seguir desarrollando sus habilidades como escritores e ilustradores.
19-23: PS MAP Reading Fluency Test
26-30: martes de prueba, sociales segundo semestre
31: Simulacro Saber 11
Prueba de Estado Saber 11 (pendiente)
16-20: HS & MS, Prueba de escritura
27: Día de la colombianidad 💛💙♥️
1-5: Semana Santa
6-17: MS & HS MAP
20-24: ES - Spanish Reading Fluency & Prueba de escritura
27-29 de abril. Solo grado segundo-Prueba de escritura
25-29: PS MAP Reading Fluency Test
25-29: ES MAP
