Queremos expresar nuestro agradecimiento por su compromiso y esfuerzo durante esta semana. Ha sido un período bien intenso en el que hemos trabajado juntos revisando pruebas estandarizadas de escritura, ajustando las nuevas unidades y actualizando Atlas y Skyward, además de informar a las familias sobre el progreso de sus hijos. También queremos agradecer a los líderes por su apoyo en mantener el plan estratégico en su radar y del seguimiento de las metas y estrategias.
También queremos reconocer y valorar su motivación e interés en la planeación del Día de la Colombianidad y nuestro Congreso de Literatura. Su dedicación y entusiasmo hacen la diferencia y fortalecen nuestro equipo.
Nos sentimos profundamente agradecidas y confiadas en el trabajo que estamos construyendo juntos.
🪅🪅🪅 Astrid y Mónica 🪅🪅🪅
13 de febrero | Las propuestas escritas deben enviarse por correo electrónico a su Principal/Director, Associate Principal/Director y Lili Borrero.
12 de febrero | Reunión equipo estudios colombianos MS ⋅7:15 – 8:00am
13 de febrero | Reunión - Líderes de Sociales (2:20 – 3:20 p.m.)
21 - 24 de febrero| Receso de febrero
📢 Rutinas de Clase:queremos recordarles la importancia de insistir en rutinas que favorezcan su sistema de clases y potencien el aprendizaje de los estudiantes. Una estructura clara y predecible ayuda a crear un ambiente de seguridad y enfoque, facilitando la participación activa y el desarrollo de habilidades clave.
✨ Algunos recordatorios clave para una gestión efectiva del aula✨
✔️ Organización del espacio: Disponer el salón de manera que facilite el aprendizaje, asegurando que los materiales sean accesibles y los espacios de trabajo estén definidos.
✔️ Motivar la lectura: Mantener activas y accesibles las bandejas de lectura, promoviendo el hábito lector en los estudiantes.
✔️ Expectativas claras: Comunicar normas y procedimientos de manera consistente para fomentar la autonomía y el respeto.
✔️ Transiciones eficientes: Gestionar el tiempo de manera efectiva, asegurando que las transiciones entre actividades sean fluidas y estructuradas. Tener planes alternativos para quienes finalicen sus tareas antes, manteniendo el ritmo y la participación en el aula.
✔️ Refuerzo positivo: Reconocer y celebrar las buenas prácticas de los estudiantes para fortalecer hábitos positivos. Este texto les puede interesar: How to Establish Classroom Routines for Productive Learning
Skyward:solicitamos que revisen Skyward para asegurarse de que los eventos para el semestre estén correctamente creados en el Gradebook. Es importante verificar lo siguiente:
Recuerden también para (MS/HS), las calificaciones se deben actualiza cada dos semanas, en promedio. En (PS/ES), las calificaciones se registrarán al final del bimestre. Por favor revisen el Assessment Protoocol
Segundo Simulacro del Examen Saber 11° – 15 de febrero de 2025: agradecemos el apoyo de los docentes de 12° por motivar al grupo de estudiantes de 12 a participar en el simulacro Saber de Milton Ochoa. Estudiantes inscritos.
💛💙❤️ Propuestas Día de la Colombianidad 💛💙❤️muchas gracias por diligenciar el archivo, ¡hemos avanzado un montón! Recuerden que cada líder de equipo necesita de su apoyo. Por favor, lean el archivo para estar al tanto de lo que estará pasando en las diferentes clases. ¡Se ve increíble!
Como ya saben, CNG ha sido reconocido como un Bogotá School of Character 2025. Ahora avanzamos al siguiente nivel de evaluación para obtener la designación de Colombia School of Character 2025. 👏🏼👏🏼👏🏼 Gracias por fortalecer la formación del carácter en CNG a través de sus prácticas diarias. Su apoyo hace la diferencia. 👏🏼👏🏼👏🏼
Recursos: este video puede ser de su interés, ya que presenta una perspectiva del impacto de la IA y es desde la perspectiva de unos educadores: Navigating Artificial Intelligence (with Ken Shelton)
Invitación: "Impacto de la minería ilegal en Colombia", una oportunidad para profundizar en los desafíos que enfrenta el país en este sector. Contaremos con la presencia de José Ignacio Noguera, experto en el tema, quien analizará las consecuencias ambientales, sociales y económicas de la minería ilegal.
📚✨ En el proyecto “Así viven los niños de Colombia”, los estudiantes de grado 6 exploraron la organización territorial del país y la aplicaron a un contexto real a través de los personajes del libro Así vivo yo de Pilar Lozano. Felicitamos a Cristina y a Edwin por este trabajo tan valioso.
“No hay cicatriz, por brutal que parezca, que no encierre belleza.
Una historia puntual se cuenta en ella, algún dolor. Pero también su fin.
Las cicatrices, pues, son las costuras de la memoria, un remate imperfecto que nos sana dañándonos.
La forma que el tiempo encuentra de que nunca olvidemos las heridas.”
― Piedad Bonnett ―
MAP Reading Fluency:
PS Enero 20- Feb 14
ES Abril 21-25
Congreso de literatura: 7 de marzo
Prueba de escritura:
ES: Marzo 25. Make-up en la misma semana.
MS: Marzo 13-14. Make-up la semana del 17 durante clase.
HS: Marzo 27 y 28. Make-up la semana del 31 en OD, con citación de los profesores según el horario de John.
23 de marzo: Examen Saber 11: aquí el calendario
11 de abril: Día de la colombianidad 💛💙❤️
