Octubre 28,2022
Queridos compañeros y compañeras:
Agradecemos el apoyo de todos durante el mes de octubre. Iniciamos uno nuevo, en el que esperamos se vean reflejados en sus clases los valores institucionales a la luz del agradecimiento.
-“Estar presente en todas las cosas y ser agradecido por todas las cosas”. – Maya Angelou
👻Astrid y Mónica 👻
Reuniones
Noviembre 2 | Resultados Martes de Prueba - Sociales HS (9:45 – 10:30 a.m)
Noviembre 3 | Resultados Martes de Prueba - Español HS (9:45 – 10:30 a.m)
Noviembre 4 | Resultados Martes de Prueba - Sociales MS (10:30 -11:05 a.m)
MAP Spanish ES-MS: por favor verifiquen que tengan activos y disponibles los usuarios de la Plataforma NWEA, ya que estaremos realizando los data dialogues de MAP Spanish.
Project 2025: compartimos una vez más el archivo de Lisa Habegger para que sea diligenciado por ustedes. Colombian Program Project 2025 Record. ¡Nos encanta ver todo lo que vienen trabajando!
Posibilidades de aprendizaje: los invitamos a revisar este curso: "La Valoración como Evaluación para el Crecimiento: Mejores Prácticas en la Evaluación Personalizada y Centrada en los Estudiantes."
Fechas y Horario:
# 1: miércoles, Nov. 2, 6:00-7:30 pm Eastern Time / 5:00-6:30 pm Central Time
# 2: miércoles, Nov. 9, 6:00-7:30 pm Eastern Time / 5:00-6:30 pm Central Time
# 3: miércoles, Nov. 16, 6:00-7:30 pm Eastern Time / 5:00-6:30 pm Central Time
Sobre la sesión: esta sesión será sobre prácticas profundas y auténticas que enfatizan la evaluación e inspiran crecimiento, no solo una calificación. Los participantes tendrán la oportunidad de explorar y entender una variedad de estrategias de evaluación centradas en el alumno y empezar a planear estos cambios en sus salones y escuelas. El curso está diseñado para maestros de todos niveles y es apropiado también para líderes curriculares e instruccionales. Se les pedirá a los participantes que desarrollen un plan de evaluación centrado en el alumno para usar en el corto plazo y compartir estos planes en nuestra última sesión.
Nota: para recibir un certificado de participación, deben participar en las tres sesiones. Si desean participar por favor enviar un correo a Mónica Arrubla a más tardar el lunes al mediodía.
Observaciones de Clase: volvemos a compartir los documentos: rúbrica para observación de clase informal y observación de clase formal. Así mismo, recuerden que se espera que todo lo pactado en los acuerdos esenciales de cada departamento se este implementando.
Skyward: si tienen alguna duda sobre el ingreso de notas, teniendo en cuenta la nueva escala valorativa (.25), y sobre la manera de ingresar las valoraciones de los Core Values por favor acudan a Juan Barragan. Si desean agendar una cita para sus equipos también pueden hacerlo.
CNG Te Cuenta: el próximo jueves 3 de noviembre es la fecha límite para la entrega de contenidos del CNG Te Cuenta, correspondiente al segundo bimestre. Los invitamos a actualizar los contenidos en el siguiente link.
Celebramos y compartimos que la tesis de maestría de Angie Lucía Puentes: Ideologías lingüísticas sobre las lenguas indígenas en colombia y el español como segunda lengua en un grupo de indígenas universitarios, fue elegida para participar en el 2do Simposio de Investigación Formativa Intercultural: Tejidos territoriales y memorias sentipensantes de las resistencias étnicas en la investigación intercultural de la Universidad del Rosario.
Les compartimos la Agenda II Simposio Intercultural.
¡Felicitaciones Angie!
Escribo. Escribo que escribo. Mentalmente me veo escribir que escribo y también puedo verme ver que escribo. Me recuerdo escribiendo ya y también viéndome que escribía. Y me veo recordando que me veo escribir y me recuerdo viéndome recordar que escribía y escribo viéndome escribir que recuerdo haberme visto escribir que me veía escribir que recordaba haberme visto escribir que escribía y que escribía que escribo que escribía. También puedo imaginarme escribiendo que ya había escrito que me imaginaría escribiendo que había escrito que me imaginaba escribiendo que me veo escribir que escribo.“
— Mario Vargas Llosa, libro La tía Julia y el escribidor —