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Al comenzar el año escolar, exploramos el tema de la luz y su impacto transformador, tanto en nuestra propia vida como en su capacidad para contagiar a los demás.
En vísperas de la tradición del Día de las Velitas, deseamos mucha luz para ustedes.
Astrid y Moni
Dic. 11 | Data Dialogue Martes de Prueba- ES | (8:30 - 9:30 a.m.)
Dic. 11 |Reunión de departamento sociales HS| (7:15 – 8:15 a.m.)
Teaching Material: hemos iniciado el proceso de compras para el período 2024-2025. Cada líder de asignatura recopilará los pedidos correspondientes a los diferentes grados. La fecha límite para enviar el archivo completo será el 26 de enero de 2024. Por favor, revisen sus textos mentores y asegúrense de contar con las copias que requieren para el próximo año escolar. De igual manera, revisen bien sus bibliotecas para dar un buen uso a los recursos antes de solicitar más. Igualmente, tengan en cuenta que esto se deduce de su presupuesto general del próximo año escolar, por lo que deben ser cuidadosos. Materiales para su desarrollo profesional pueden ser incluidos allí. Solicitamos a los líderes que por ninguna razón modifiquen el archivo (ni hagan copia), ya que contiene información presupuestaria específica que garantiza el correcto proceso de compra; tampoco den acceso a más personas para evitar borrar información. Gracias.
🇨🇴🇨🇴🇨🇴 Día de la colombianidad: "COLOMBIA ES UNA FIESTA" les pedimos por favor diligenciar sus propuestas para el día. Ya es importante que vamos definiendo y piensen en espacios y recursos.
Saber 11: recuerden que hemos solicitado a los profesores de 11º y 12º animar a los estudiantes a prepararse para la prueba y presentarla con compromiso, así como motivar la participación al curso Saber durante CWW. Esperamos que hayan compartido esta presentación (diapositivas 5 y 6) y que motiven a sus estudiantes a participar. Gracias por el apoyo.
Visitas a clase: animamos a todos a asistir a las clases de sus compañeros, ya que es una excelente oportunidad para aprender unos de otros y continuar creciendo juntos. Este documento les puede servir: Teacher Observation as Professional Development
Proyectos de Aprendizaje Innovador:recuerden tener este archivo actualizado: Colombian Program Projects
Posibilidades de desarrollo profesional: encuentren en el botón de este libguide las diferentes opciones.
Los estudiantes del grado 4°, en su taller de escritura, redactaron autobiografías utilizando el programa Storyjumper. Para llevar a cabo esta actividad, llevaron a cabo un proceso que incluyó la realización de entrevistas, la creación de líneas de tiempo y la recopilación de memorias significativas de sus vidas, las cuales plasmaron en cada página de su propio libro. Este espacio no solo se convirtió en un ejercicio de escritura, sino también en una valiosa oportunidad para conocerse mejor, compartiendo historias y anécdotas que crearon vínculos importantes y conexiones entre los estudiantes. Una vez finalizado el libro, Adri y Diana invitaron a las familias a una gran celebración.
Los estudiantes compartieron sus 'Altares de vida', decorados con elementos que representaban sus diferentes personalidades. Este evento no solo marcó un hito para mostrar los avances logrados en los procesos de lectoescritura, sino que también se convirtió en un encuentro emotivo donde se expresaron profundas emociones y sentimientos. Felicitamos a Adriana Polanco y a Diana Espinosa por lanzarse a crear una nueva unidad que promueve la escritura creativa y el desarrollo de la imaginación.
La imaginación en libertad transforma al mundo y hecha a volar las cosas.
Octavio Paz
7-15 de diciembre | Hanukkah
Marzo 22, 2024 | Día de la colombianidad
Abril 23, 2024 Día del Idioma Español
