Apreciados profesores y profesoras,
Queremos expresar nuestro sincero agradecimiento por su apoyo durante el mes de septiembre. Apreciamos todo lo que han estado trabajando y enseñando para alcanzar las metas del plan estratégico. Muchas gracias por su compromiso en la innovación de los proyectos y por aportar ideas para añadir creatividad e innovación al currículo.
Les deseamos mucho éxito en octubre, especialmente con la conferencia Tri Association: 41st Annual Educators' Conference y la celebración de Halloween. Estamos emocionadas por lo que está por venir y agradecemos todo lo que hacen por el Programa.
Por favor, cuídense mucho y continúen estableciendo conexiones con sus compañeros y compañeras para que los días en el CNG sean cada vez más especiales.
Los invitamos a tomarse un tiempo para revisar la última sección de este LIBGUIDE, donde encontrarán las estrategias y actividades diseñadas por sus compañeros.
Les deseamos un lindo mes de octubre
🔆Astrid y Moni 🔆
Octubre 4 | Reunión HS Sociales (8:15 – 9:35 am) Resultados simulacros.
Diálogos de Datos: continuaremos llevando a cabo los diálogos de datos para analizar los resultados de las evaluaciones presentadas por los estudiantes. Recuerden que los líderes de asignatura facilitarán estos diálogos con sus respectivos equipos y seguiremos los formatos indicados a continuación. Por favor, invítennos. Es importante que en estas reuniones se dedique tiempo a este aspecto, que tiene como objetivo utilizar el análisis de datos para planear los pasos a seguir y las estrategias de diferenciación que ayudarán a abordar las brechas en el aprendizaje.
Recuerden que ya pueden encontrar los resultados en la plataforma de Milton Ochoa; los estaremos entregando a los estudiantes el día lunes durante el almuerzo. No obstante, solicitamos que les ayuden a ingresar y revisar el detalle en las clases de español, sociales y filosofía. En Skyward, encontrarán sus usuarios
Milton Ochoa: plataforma
COLEGIO NUEVA GRANADA USUARIO – 4304- CONTRASEÑA - M6S7E5
COLEGIO NUEVA GRANADA 2 USUARIO – 50107 CONTRASEÑA - A4G3X1
Professional Learning Teams (PLT) (PL in Grade Level Teams or Subject Teams): estos equipos desempeñarán un papel fundamental en nuestros esfuerzos de mejora continua, ya que participan en un ciclo de investigación, indagación, reflexión y planeación de acciones. Por favor, consulten el formato en este enlace: PLT FORM para que comiencen a discutir en sus reuniones lo que elijan trabajar y nos mantengan informadas. Estamos aquí para apoyar y acompañar a sus equipos.
El proceso incluye:
Posibilidades de desarrollo profesional: encuentren en el botón de este libguide las diferentes opciones.
En las clases de español de MS, los estudiantes aplicaron las estrategias de lectura que aprendieron durante el ejercicio con el texto mentor a sus lecturas independientes. Realizaron un análisis de los elementos narrativos, como los personajes, el entorno, los temas, el estilo del autor, los símbolos y el vocabulario. Luego, llevaron a cabo un ejercicio de escritura en el Padlet de notas de lectura, donde expandieron las ideas resaltadas y las respaldaron con citas del texto. Felicitamos a Xenia, Adriana, Andrés y Lucia por su trabajo y apoyo.
Para la unidad de "El cuerpo" tuvimos esta experiencia de indagación sobre nuestros sentimientos a través de esta provocación con pantomima. Los niños están conociendo cómo el cuerpo responde a cada sentimiento y apropiando diferentes formas de expresarlos, reconociendo las situaciones que nos hacen sentir de diferentes maneras. Así que usando accesorios, pintucaritas, representamos con el rostro, gestos emociones, situaciones y personajes para comprender que todos tenemos diversas emociones y variadas posibilidades de expresarlas. felicitamos a Carito Contreras y a Lina Castillo por esta bella experiencia.
-Luz del alma, luz divina,faro, antorcha, estrella, sol... Un hombre a tientas camina; lleva a la espalda un farol
- Antonio Machado-