Septiembre 26-30
Queridos profesoras y profesores:
Estamos muy cerca del receso de octubre y hemos logrado muchos propósitos que se alinean con las metas del Programa Colombiano. ¡Muchas gracias!
Valoramos muchísimo el acompañamiento el Open House, el inicio de los clubes de lectura en ES, el apoyo de HS y MS en las salidas de CWW, el entusiasmo los equipos de español y sociales en las capacitaciones de Saber 11, el soporte a las diferentes pruebas estandarizadas (MAP, Martes de Prueba, Simulacros, etc.), el interés en el proyecto de La escuela abraza la verdad, el compromiso con los RR... en fin tantas experiencias y actividades que hemos logrado como equipo. También queremos valorar el trabajo que venimos haciendo en la construcción de rúbricas en PS y ES que nos servirán para apoyar y verificar los desarrollos de los estudiantes. En este sentido, el próximo 30 nos reuniremos con HS y MS para iniciar la revisión y el trabajo de esta herramienta esencial dentro de os procesos de enseñanza y aprendizaje. Sabemos que será muy grato compartir lo que han venido realizando.
Aprovechamos para explicarles que estas noticias hacen parte de un libguide, como puede ver encuentran las pasadas en la pestaña. Si en alguna ocasión no funciona el enlace pueden ingresar con uno anterior. Estaremos trabajando para tener aquí también los recursos del Programa.
Queremos agradecer todo lo que han hecho y desearles un fin de mes lleno de cosas bonitas.
⭐Astrid y Mónica ⭐
Reuniones de la semana
Septiembre 26 | Reunión de Seniors Will HS (2:10 – 2:25pm )
Septiembre 30 | PROFESSIONAL DEVELOPMENT DAY (MS-HS) (11:15am – 12:45pm)
Resultados de Milton Ochoa(HS): Esperamos que hayan consultado los resultados de los simulacros (Saber 11 y simulacro de Lectura Crítica) en la plataforma de Milton Ochoa con el usuario 4304 y Contraseña 10622. Hemos recibido varias preguntas de los padres de familia en cuanto a los planes a seguir. Les pedimos por favor tener este documento: análisis de resultados de pruebas estandarizada diligenciado con los planes y análisis a más tardar el viernes 30.
Observaciones de Clase: volvemos a compartir los documentos: rúbrica para observación de clase informal y observación de clase formal. Los profesores que están en proceso de evaluación formal TPES recibirán un correo con toda la información para iniciar el proceso.
Club de lectura: nuestro club del de lectura de elemental realizará este concurso en colaboración con la revista Cooltura.
Posibilidades de aprendizaje: recuerden que tenemos esta posibilidad: Más allá del plan lector y los juegos del hambre que busca derrumbar ambas ideas presentando en primer lugar una caracterización sobre qué hace (o no) una obra destinada para este público; explorando sus posibilidades relacionadas con el desarrollo de competencias lectoras y de pensamiento crítico; su habilidad de tratar temas maduros como el género, la violencia, la muerte entre otros; finalmente, encontrar cómo las novelas que responden a una etiqueta exclusivamente relacionada con estrategias de marketing pueden abordarse desde una perspectiva de los estudios literarios.
"A los libros se llega como a las islas mágicas de los cuentos, no porque alguien nos lleve de la mano, sino simplemente porque nos salen al paso. Eso es leer, llegar inesperadamente a un lugar nuevo. Un lugar que, como una isla perdida, no sabíamos que pudiera existir, y en el que tampoco podemos prever lo que nos aguarda. Un lugar en el que debemos entrar, con los ojos muy abiertos, como suelen hacer los niños cuando se adentran en una casa abandonada"
Martín Garzo -Elogio de la fragilidad-
Septiembre 26-30 | MAP Spanish ES
Febrero 16 | Congreso de literatura
Marzo 31, 2023 | Día de la colombianidad
